Alain Michon

Jour 1 Créer une partition à partir du silence.(Edit)

• Introduction, présentation du projet.
• Le rapport à l’espace physique vivant.
• La réponse acoustique du lieu; les différentes sonorités (plateau, salle, couloir, pendrillons, sol...en tirer parti...
• Écoute collective des phénomènes sonores émergeant du silence dans le lieu du théâtre.
• Initiation à l'écoute du silence d'où émerge une partition graphique des événements sonores : les dessins et commentaires sont inscrits sur une échelle de temps.
• Interprétation vocal et bruité des résultats graphiques inscrits sur l'échelle temporelle.
• Enregistrement.
• Orchestration de l'ensemble des groupes sur la scène, les partitions se juxtaposent pour créer des effets de masses sonores en relation avec ce qui a été retranscrit lors de l'écoute du silence.
• Essais de plusieurs systèmes de captation sonore.
• Écoute et analyse critique de l'enregistrement.
• Évaluation des différents systèmes de captation
  Consulter Ecoute critique → Ecoute et notation du silence

Jour 2. (Edit)

• Interpréter le 'Tableau Poème de Michel Seuphor, le mettre en ondes
  

Michel Seuphor ( Ferdinand-Louis Berckelaers, dit) Tableau Poème, 1958. encre de chine sur papier marouflé sur bois.60x50cm.Fnac 03-1155. Dépot du Centre National des arts plastiques - Espace de l'Art Concret, Donation Albers-Honegger © droits réservés.

Observant la peinture de Michel Seuphor, essayer de l'interpréter comme une partition graphique.
Assistindo pintura Michel Seuphor tentar interpretá-lo como uma partitura gráfica.

• Décomposer le tableau en lignes de force: Trouver une analogie sonore avec ce qui compose ce tableau (lignes horizontales, phrases, lettres, diagonale, segments obliques..)
  Analisar a estrutura da pintura, encontra uma analogia sonora com o que fez este quadro (linhas horizontais, frases, letras, segmentos oblíquos diagonais ..)
• Travailler par groupe, chaque groupe développe une partie du tableau.
  Trabalhar em grupos, cada grupo desenvolve uma porção da mesa.
• Les lignes horizontales sont interprétées par la voix dans les différents registres harmoniques (grave, medium aigu).
  As linhas horizontais são interpretados pela voz nos diferentes registros harmônicas (baixo, médio agudos).
• Syllabes : Extraire les syllabes des 4 phrases du tableau de Michel Seuphor, les chanter en les étirant jusqu'à ne plus avoir d'air et recommencer une autre ligne. Deux ou trois personnes se relayent pour créer ensemble un son continu(tenter de ne pas couper le son).
  Sílabas: Extraia as sílabas de 4 frases da obra de Michel Seuphor. cantar esticando até ficar sem ar e começar outra linha. Duas ou três pessoas se revezam para criar conjuntamente um som contínuo (tente não parar o som).
• Extraire les consonnes des 4 phrases et les jouer avec des attaques plus ou moins fortes selon l'obliquité des traits. Au début, quelques sonorités apparaissent puis la densité s'accentue jusqu'à devenir une masse sonore qui couvrent l'ensemble.
  De quatro frases, tirar consoantes, e jogar com os ataques mais ou menos forte, de acordo inclinação des lignes. No início, poucos sons sao emitir em seguida, a densidade aumenta até que se torne uma massa sonora que cobre o todo.
• Les demies-lettres; Imaginer de quelles lettres elles sont issues, les chanter en variant la tonalité, essayer de les interpréter en engageant un mouvement du corps dans l'espace (inspiré de la chute des feuilles en automne).
  As letras cortadas ; de donde sao as letras são?.. Cante variando o tom, tentar interprete o movimento envolvente con o corpo no espaço (inspirado pelas folhas caindo no outono).
• 4 phrases de typographies différentes : la vie, la mort, ciel sans terre, as-tu la clef?.. A un certain moment les phrases doivent être énoncées dans leur intégralité.
  Hà quatro frases do diferentes typo : vida, morte, céu sem terra, voce têm a chave .. Os frases devem ser pronunciad completamente um momento da composicão?.

Notes Observer la diagonale dans ce tableau, que représente-t-elle?.. entre le clair et l'obscur...
' Notas Observe a diagonal neste obra, o que isso representa? .. Entre a luz ea escuridão? ... Como interpretar uma forma de som''

Jour 3 Les Mésostics(Edit)

• Partition et contraintes:
  Contraintes graphiques portant sur la lettre, contraintes syntaxiques, phonétiques, de mouvements ou attitudes corporelles etc... La contrainte permet de sortir de soi, incite à trouver des idées et à changer le mode d'exploitation de ses idées'.
• Faire un autoportrait sonore en prenant comme base les lettres de son prénom écrit sur la partition.
• Interpréter sa partition vocalement.
• Enregistrement en monophonie en variant la distance du microphone par rapport à la source.
• Conscience de l'espace sonore entre le son direct et le son réfléchi.
  Consulter

Jour 4(Edit)

• Les objets sonores manipulés.
  Inventaire d’objets simples pour porter la voix, en modifier son timbre, la filtrer, la déformer/ conscience de la texture de matériaux acoustiques usuels (mousse, carton, plaque, ustensiles de cuisine etc) pouvant changer le timbre d’une voix.
• Le corps en mouvement des acteurs sonores.
  Lecture dynamisée par le mouvement/Qualité du geste - qualité du son
• L'espace dans le son, sa dynamique, c'est un rapport d’intensité entre le plus fort et le presque inaudible (bruit de fond).
• Le rapport au microphone : rapport de distance entre la source et le système de captation.(gros plans, plans lointains, effet sonore en variant la vitesse de déplacement, changement de plans, mouvement droite gauche, en profondeur...
• Enregistrement et évaluation des systèmes: de l'enregistrement stéréo broadcast à l'utilisation d'un téléphonne mobile.
• Écoute et analyse critique.

téléphones mobiles.(Edit)

• les téléphone mobiles sont mobiles, voilà le premier critère de choix.
  'telefone móvel são móveis, este é o primeiro critério

'

• on peut enregistrer du son ( presque tout le monde!..) sur son mobile
  O som pode ser gravado (quase todos! ..) em seu celular
• le maximum d'efficacité se trouve dans le registre de la voix ( un troisième critère, peu onéreux)
  máximo de eficiência é no registo da voz (o terceiro critério, de baixo custo)
• On peut programmer son portable et utiliser un ordre de réveil, un rappel de calendrier etc... et tout le monde peut aussi se réveiller en même temps, ou bien mettre en jeu un savant décalage. en fin créer tous ensemble des agrégats sonores, de même que des points isolés. En un mot on peut composer une forme sonore individualisée ou encore une forme de tout l'ensemble des stagiaires.
  '{small}Você pode programar o seu celular e utilizar a função de alarme, um lembrete de calendário etc ... e todo mundo também pode acordar se ao mesmo tempo ou jogar agregações ou pontos isolados. Em poucas palavras nos pôdemos compor forma individualizada e formas inteiras.

'{/small}

Jour 5 (Edit)

• Mise en œuvre collective d'une partition à contrainte.
  La note 183 de Marcel Duchamp.
• Neuf actes sonores à réaliser dont la durée augmente suivant les règles de la proportion divine: la Section d'Or.
• Jeu sonore de l'ensemble du groupe sur l'espace du plateau.
• Une attention particulière est donnée aux mouvements dans l'espace et à leur répercussion sur le mixage en direct.
• Captation : Un système stéréo hypo-cardioïde en couple variable.
• Écoute et analyse critique.