Alain Michon
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C.V alain michon
Playlist
avant 2013
2013-2019
Silence
Le bruit le son
l'espace du son-le son dans l'espace
l'espace du son
Restituer la voix homérique
la mer
L'image et le sonore
La voix
Patrimoine acoustique
Entretien-s-moteurs
Collection-tracteurs
Pray-Pax
Edition CD audio
Formation EAC à l'Espace de l'Art Concret
Last changed: 2018/11/10 16:16
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!!Introduction. Mon projet est un essai en regard de la proposition de réforme du ministère pour l'enseignement primaire et secondaire qui nous a été présenté lors de la journée de formation du 8 janvier 2016 dans les locaux de l'ESPE de Nice. A savoir : {small}Le parcours d'éducation artistique et culturelle vise à favoriser un égal accès de tous les jeunes à l'art et à la culture. Il se fonde sur trois champs d'action indissociables qui constituent ses trois piliers : des rencontres avec des artistes et des œuvres, des pratiques individuelles et collectives dans différents domaines artistiques, et des connaissances qui permettent l'acquisition de repères culturels ainsi que le développement de la faculté de juger et de l'esprit critique. {/small}. De mon point de vue, j'ai la conviction qu'il faut approcher les œuvres concrètes d'une part en les analysant et d'autre part en proposant des situations où l'élève est incité à re-jouer les règles et les concepts sources des œuvres. {small}''rien n'est plus concret, plus réel qu'une ligne, qu'une couleur, qu'une surface.''{/small}. Pour les élèves, rien n'est plus simple que de détourner les règles. Dans mes ateliers, je propose des thématiques qui mettent en jeu le corps, la voix, l'écriture, la mise en scène, la danse, le dessin, la photographie; autant de thèmes différents et complémentaires qui donnent à l'élève la possibilité d'investir le champ de créativité qui lui convient. Au final, c'est l'expérimentation partagée autour de l'œuvre et le processus de création qui importent. Reste imprimée la trace d'un temps d'échange intime avec l'œuvre que l'élève s'est personnellement appropriée.
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