Alain Michon - Descriptif des exercices- ensba-1er année

Descriptif des exercices- ensba-1er année

Last changed: 2022/01/04 23:14

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!! Réalisation des étudiants :

* Une série de duos.
Les acteurs ont une minute pour présenter leur pièce. Ils utilisent des objets sonores trouvés à proximité et improvisent un mélange des modules sonores qu'ils réalisent sur place.

'' mixing-live duo.4''
 [./files/ensb_a/sons/duo4.mp3|preload="none"|controls]

* Paysage sonore.
Le paysage sonore : profondeur de champ, plan proche, moyen, lointain, dynamique des changements de plans, mouvements. L’attention est portée sur les qualités d’attaque, et d’alternance entre les moments forts et les moments faibles; laisser apparaître l’infiniment petit après un cluster.

''de la pluie avec les doigts''
 [./files/ensb_a/sons/pluie_doigts.mp3|preload="none"|controls]

* Pièce radiophonique.
Une seule contrainte : le mixage des éléments entrant dans la composition radiophonique doit être réalisé en une seule fois et sans montage. Cette contrainte oblige l'étudiant à écrire un synopsis des événements et à répéter leurs enchaînements avant d'enregistrer. L'étudiant se trouve dans les conditions de répétition d'un spectacle tout en préparant une pièce sonore ; c'est une approche de la mise en scène.

''Plan séquence sonore'' par Wassilia
[./files/ensb_a/sons/melange.mp3|preload="none"|controls]

''Le corps est mobilisé pour éviter les moindres nuisances, on peut imaginer les postures et l'engagement du corps pendant cette prise de son.''

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