Alain Michon - Formation EAC à l'Espace de l'Art Concret

Formation EAC à l'Espace de l'Art Concret

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!!Contenu détaillé.
 
'__14h __': Accueil des étudiants professeurs à la fondation.

'''Présentation par Brigitte Segatori de l'exposition de Gottfried Honegger.'''
- Pour tout le groupe-'--10mn--'

'''Choix, description et analyse d'un tableau'''
- Pour tout le groupe-'--10mn--'

Décrire le tableau, nommer les droites, les courbes, les  arc de cercle, les intersections, la qualité du support, les ombres, les couleurs, les masses, les formes etc...)
Reproduire schématiquement sur un carnet, les lignes, les masses, les formes du tableau

'''Éducation de l'écoute, du regard et du mouvement dans l'espace de l'œuvre.'''
- Pour tout le groupe- '--40 mn--'
Dans l'espace de l'œuvre, exercices autour de la lumière, du son et de la présence active des corps dans l'espace. Nous cherchons une extension des lignes de forces du tableau dans l'espace physique de l'œuvre.
* Lumière : Observer la qualité de lumière sur les œuvres,
* Sonore :
Ecouter le lieu, les bruits de proximité, les bruits du dehors.''NOTER les impressions''
* Le mouvement: Bouger dans l'espace, choisir une direction,créer des pleins et des vides,du bruit et du silence dans l'espace de l'œuvre.
* Écrits
Écrire quelques mots: versification, prose, poésie: écriture spontanée en rapport ou non avec l'œuvre (3 phrases, 3 mots).

'__15h__'

''''Construction de modules.''', '--30mn--'
J'organise dans l'espace de l'œuvre  différents modules:
* Module lumière: 
Chaque minute se positionner dans trois directions par  rapport à la lumière: dans l'axe, à contre-jour, sur le côté.
* Module sonore : 
Choisir un son horizontale continu, le tenir 5s, un son verticale répété 3 fois, un son bruité expiré et inspiré d'une durée aléatoire.
* Module mouvements. 
**Former des groupes (duo trio quatuor quintet), créer une suite de 5 mouvements qu'il faudra jouer ensemble et en boucle (série répétitive).
** Solistes. Par leurs déplacements, ils tracent des figure simples (carré, cercle triangle), et doivent s'immobiliser pendant une minute 3 fois
* Module lecture
Lecture de notes qui ont été prises au début de la session. Placer les lecteurs dans l'espace.

'''Mise en espace des modules.''', '--30mn--'
Mélange, juxtaposition d'un module avec un autre.
Voix avec un groupe en mouvement.
Lecture texte avec un déplacement.
Le mélange des modules ( sons lumière texte mouvement...) en faisant apparaître la notion de vide et de plein, les silences, l'alternance le contraste et surtout se référer sans affects aux règles que le groupe se fixe au début de chaque session.

'__16h __'

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