Alain Michon - CEF_Brignoles

CEF_Brignoles_2012

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[Séance du Mardi 28 Mars 2012.]
[Séance du Mardi 30 Mars 2012.]
[Séance du Jeudi 13 Avril 2012]
[Séance du mardi 24 Avril 2012]
[Séance du mardi 15 Mai]
[séance du mercredi 16 Mai 2012]
[séance du Mardi 22 Mai 2012]
[séance du Mardi 23 Mai 2012]
[réalisation du bambou qui parle]
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'__'''CEF/ Centre Educatif Fermé/ définition/'''__' :

Structure d'hébergement collectif destinée aux mineurs délinquants multirécidivistes ou multiréitérants de 13 à 18 ans, pour une période de 6 mois renouvelable. Les mineurs placés dans ces centres font l'objet d'une prise en charge renforcée, répartie sur 3 phases : l'accueil-évaluation, la phase d'activités éducatives et pédagogiques intensives (axée sur la scolarité, l'aspect sanitaire et psychologique et les activités sportives) et enfin, l'élaboration concrète d'un projet d'insertion sociale et professionnelle.''source : ministère de la justice.

: mettre à jour un fil conducteur " d'œuvre en œuvre", une production engage la suivante, une création incite, devient point de départ, ou est matière même à la création suivante

{small}L'Atelier conduit '''par Magali Latil''' plasticienne et '''Alain Michon''' artiste sonore, tente de constituer un lieu d'échange où chacun peut, en toute confiance mettre en forme, un rythme. Un rythme par lequel se créer des liens, des résonances entre un moyen d'expression et des connaissances, des ressentis, des émotions, des perceptions reliées au présent. L'idée première étant d'inciter les jeunes à participer à cet atelier dans sa continuité afin que chacun puisse développer un travail accompagné de l'artiste.{/small}
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''Expo-part 1-écran vidéo, images et sons''
[./files/cef-2012/images/panneau-expo.jpg]
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!!Thèmes envisagés:

Il est très difficile de prévoir des thèmes, les jeunes sont imprévisibles, leur adhésion ou leur rejet dépend beaucoup de ce qu'ils viennent de vivre au jour le jour ou de ce qu'ils vont avoir à  vivre  Ces jeunes sont ''à crans'', très sensibles souvent blessés dans leur amour propre. Ils demandent patience, adaptation, écoute et recul. Il est difficile de développer un thème sur la durée, il arrive que les adolescents soient déplacés ou changent de statut.

* Dans le même temps que les ateliers de Magali Lattil, je réalise des enregistrements à chaud sur la base d'interviews, de confidences ou de commentaires des dessins ce qui me permet à la ré-écoute d'analyser ce qui pourrait apparaître comme positif parmi le flot de chansons, commentaires, slams ou autres provocations verbales. En studio je compile des phrases, expressions qui replacées dans un autre contexte sonore pourraient valoriser un sentiment, un état et par la suite amorcer un projet.
 
''Commentaires Isia''
[./files/cef-2012/sons/isia_commente-dessin.mp3|controls]

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