Alain Michon

Choix esthétique/choix technique:(Edit)

Plan de diffusion: emplacement des lecteurs, alimentation, autonomie, protection, puissance d'émission,

Couleur de son.(Edit)

• Choix et localisation des sources liés à ce qu'on souhaite obtenir :
• Puissance
• Intimmité
• Flou
• Effet de spatialisation

Mise en ondes du coin pressing : Oc.Processing dates encore à confirmer.(Edit)

Suivant les dates qui vont être choisies, la disponibilité des enseignants des étudiants prompt à s'investir et la disponibilité du matériel deux propositions : Version I, version II.

Calendrier;

1. Mise en place dans la semaine du 24 Février 2014, vernissage le mardi 4 ou 11 Février.
2. Mise en place dans la semaine du 5 Mai 2014, vernissage à déterminer.

Organisation version I(Edit)

• Un plan de diffusion 6 casques filaires qui descendent de la grille.(fourni par moi-même).
• Contenu = Pièces individuelles montées Cut. Proposition: avant chaque pièce,une présentation enregistrée des auteurs. Présentation stylée, autocritique, distancié, mise en abîme, critique sur le projet etc...
• Matériel = Ordi + Interface digidesign / sortie 1-2-3-4-5-6 (fourni par l'école) +
• 3 amplis casques stéréos (Ecole de Toulon)

• Un plan de diffusion au sol 6 enceintes actives Yamaha actives montées sur pieds.
• Contenu = Séquences en boucles extraite des pièces des étudiants déclenchées par le public et diffusées à un niveau moyen.
• Trois nano-lecteurs , interaction = le public en tirant sur un fil grille actionne le lecteur et les séquences bouclées. ( fourni par moi même).
• Câblerie 6 x 10 m pour alimenter les 3 paires d'enceintes Yamaha (fourni par l' Ecole Toulon)
• 6 pieds de micros et 6 lyres.

• Un plan d'écoute HI-FI de forte puissance
• Contenu= Extraits issu de nos performances, intervention aléatoire, forme le BOUCAN.
• Matériel = Panneau plan et ht-p large bande fourni par moi-même.

• Exposition papier des partitions. Chercher un format qui permettrait de les exposer sur le mur

de la galerie.

Organisation sonore Version II(Edit)

Revisiter la notion du coin au Pressing.Faire des propositions sur papier

1. un plan de diffusion niveau faible au sol : trois coins d'écoute de proximité.
2. un plan de diffusion niveau moyen stéréo en aérien: boucles stéréo.
3. un plan stéréo HIFI niveau fort et aléatoire.
4. Diaporama des partitions avec le son en écoute au casque ou Vidéo projetée sur une table avec 3 casques pour l'audio. Images de partition/ diaporama, powerpoint ou autre pris en charge par les étudiants et J.B Warusel si disponibilité.

Remarques:

• Dans ce lieu , les coins physiques se trouvent dans les lieux de passages ou sont au niveau de baies vitrées, donc difficile d'en tirer parti.
• le lieu est petit et résonnant, ce qui nous amène à proposer aux étudiants de réinventer un coin, un coin ou l'auditeur sera incité à s'approcher pour écouter une forme d'intimité, un coin d'écoute

• Écoute de niveau moyen.
• Contenu = Séquences en boucles extraite des pièces des étudiants déclenchées par le public et diffusées à un niveau moyen.
• Matériel = 3 nano lecteurs, 3 ampli 15 w 6 Ht-parleur non bafflés suspendus.

• Ecoute de proximité 3 postes d'écoute dans 3 coins.
• Contenu = Pièces individuelles montées Cut. Proposition: avant chaque pièce,une présentation enregistrée des auteurs. Présentation stylée, autocritique, distancié, mise en abîme, critique sur le projet etc...
• Matériel = Ordi + Interface Motu / sortie 1-2-3-4-5-6 + 3 ampli stéréo de faible puissance + 3 paires de HP Yamaha active ou voir HT-parleur satelite) fourni par l'école de Toulon.

• Ecoute d'un niveau fort HIFI
• Contenu= Extraits issu de nos performances, intervention aléatoire, forme le BOUCAN.
• Matériel = enceinte HIFI 100W fourni par moi-même.

les indications ci-dessous pour lancer des pistes de réflexions.

Le coin pourrait être fabriqué avec un matériau absorbant dans lequel se logerait des ht-parleurs de petites tailles (à 15cm de l'oreille) voir les enceintes de l'école montées sur pieds à hauteur d'oreille.
Chaque coin contiendra 3 pièces sonores différentes montées cut, avec des espaces de silences entre elles et précédées de commentaires, présentation, concept ou explication que vous aurez bien voulu apposer en amont de vos pièces.

Notes:
On peut suspendre à partir du plafond, si les matériaux sont légers.
S'ils sont posés au sol attention aux encombrements pour le passage du public. On peut quand même imaginer un parcours un peu compliqué dans lequel l'auditeur frôle des sources sonores pour atteindre d'autres sources.